9月19日，乐山市沙湾区福禄镇中心校召开“我能行”班主任培训会，为班主任们明确工作方向、传授方法技巧，助力班级管理与学生全面发展工作再上新台阶。

会上，德育主任杨艺老师组织班主任们讨论修改《福禄镇中心校班级评比方案》，强调要将班级评比落到实处，促进班级管理能力的提升，引导学生在品德修养上不断进步。

随后，专职副书记李洪俊从方案的缘起与内涵、育人价值与校园意义、日常激励工具、定期评选与表彰、实施保障与展望五大方面详细解读了《福禄镇中心校“我能行”五育并举激励方案》，李书记指出，在学生个体激励方面，《“我能行”五育并举激励方案》主要以培养学生积极自信的心态和全面发展的能力为目标，贯穿德、智、体、美、劳五个教育维度。德育上，培养学生良好道德品质与行为习惯；智育上，激发学生知识探索欲与培养自主学习能力；体育上，增强学生体质与意志品质；美育上，提升学生审美与艺术修养；劳育上，培养学生劳动品质与独立生活能力。

为保障方案实施，学校将从多方面发力，制定完善实施细则，建立学生成长档案，加强教师培训，鼓励各科任教师参与并发挥示范作用，学校也将合理安排经费，利用现有教育资源为活动提供支持，班主任加强与家长沟通，争取家长支持配合。同时，李书记还强调各班主任要根据各班实际情况，将班级评比方案与“我能行”激励方案落到实处，并做好校级方案的细化，让每一项要求都能在班级管理中得到有效执行。

最后，党支部书记、校长祝祁洪重点强调了学生安全教育工作，提出要增强安全意识，利用每天放学前5分钟开展安全教育，对安全细节反复强调、多次提醒；同时要求班主任责任心要强，认真落实学校各项工作，以爱心关爱学生，助力学生健康快乐成长。在班级“我能行”方案执行方面，明确了多项工作重点：一是要重视班级文化建设，确保教室干净整洁；二是分批召开家长会，加强家校沟通；三是推进劳动教育基地建设，助力劳育落地。

此次培训会为班主任们搭建了学习交流的平台，让大家对班级评比和“我能行”五育激励工作有了更清晰的认识和更明确的操作方向，为后续班级管理工作的高效开展、学生全面发展的切实推进奠定了坚实基础。（供稿：福禄镇中心校）