蒋鹏，男，29岁，二级教师，四川省乐山沫若中学数学教师，自踏入教育领域，蒋老师便以满腔热忱扎根教学一线，在数学课堂的逻辑推演与班主任工作的细致耕耘中，用三年时光书写了一段从教育新兵到学生成长引路人的动人篇章。他不仅肩负着高中数学教学的重任，更以班主任的身份，为不同学情的学生点亮前行的灯塔，尤其在班级的培育中，用汗水浇灌出令人瞩目的成长之花。

因材施教，打破壁垒

作为数学教师，蒋老师始终秉持“因材施教”的理念，面对职高班级与普通高中班级截然不同的学情特点，他精心打磨每一堂课的教学方案。针对普高学生对知识深度的需求，他构建逻辑清晰的知识体系，引导学生探索数学学科的严谨之美；面对职高学生更侧重实践应用的学习目标，他将抽象的数学公式与生活场景、专业技能相结合，用生动案例打破数学学习的“畏难壁垒”，让原本对数字感到枯燥的学生，逐渐在解题过程中找到成就感。任教三年来，他从未停下精进教学的脚步，主动报名参与各类赛课活动，从教学设计的反复打磨到课堂互动的细节优化，每一次备赛都是一次自我突破。凭借扎实的专业功底与创新的教学思路，他在多次赛课中脱颖而出，不仅为学校赢得荣誉，更将赛课中汲取的先进经验融入日常教学，让每一位学生都能享受高质量的数学课堂。

春风化雨，师者仁心

作为班主任，蒋老师对学生的关爱更是细致入微，尤其在职高班级的管理中，他用“陪伴式成长”见证了一群少年的蜕变。刚接手班级时，部分学生因成绩基础薄弱、对未来感到迷茫，甚至出现厌学情绪。蒋老师没有急于说教，而是逐一走进学生的内心：课后主动留在教室为学生答疑，周末通过微信与家长沟通孩子的点滴进步，班会课上组织“未来职业畅想”分享会等活动，用身边的励志案例为学生注入信心。高三冲刺阶段，他每天提前半小时到班，陪学生晨读刷题；深夜还在批改学生的模拟试卷，在错题旁写下鼓励的话语。这份不放弃、不松懈的坚持，最终换来了最珍贵的回报——高考放榜时，本班职高学生从曾经被判定的“升学无望”到最终班级有多名学生成功获得本科通行证，为他们的高中生涯画上了圆满的句号。当学生们捧着成绩单向他报喜时，蒋老师眼中的欣慰与骄傲，正是对“师者仁心”最生动的诠释。

三年教坛路，蒋老师用行动践行着“学高为师，身正为范”的誓言。他在数学课堂上传授知识，更在班主任工作中传递温暖；他在赛课舞台上展现风采，更在学生成长中收获幸福。这份对教育事业的赤诚与坚守，让他成为学生心中的“引航灯”，也成为同事眼中的“实干家”。萤火虽弱，然足以点亮迷途，守护着一批又一批行者无惧探索；教泽深远，更似不灭灯塔，昭示着人文精神的永恒与力量。（供稿：沫若中学）