2月18日，沐溪小学在综合楼五楼多功能厅举办了一场主题为“提高教育教学质量，增强教师职业幸福感”的数学教研活动。本次活动通过专题讲座、经验分享等形式，旨在帮助教师深入理解新课标背景下小学数学命题的变化，推动学校数学教学高质量发展。

活动伊始，沐溪小学校长杨文致开幕词。他指出，新课标为小学数学教学指明了方向，教师们要深刻理解其内涵，积极参与教研活动，通过学习与交流，提升自身专业能力，为学生提供更优质的教育服务。

随后，县进修校教研员赵妹玲老师带来了题为《新课标背景下小学数学命题设计的思考》的专题讲座。赵老师从当前教育形势出发，指出小学数学命题设计需要与时俱进，不仅要注重知识考查，更要关注学生思维能力的培养。她结合近期试题，深入剖析了当前命题的知识考点和教学应对策略，并分享了试卷讲评课的教学方法。她强调，教师在讲评课前需全面批改试卷、收集错题并分类；讲评时要通过“辨析错题、组内改错、答疑解惑”三个环节，引导学生总结知识点和解题方法；课后要二次批改试卷，有针对性地辅导学生。赵老师还提到，教师应细化教学常规工作，从备课、教学方法的选择到课堂节奏的把控，都需要精心设计，以确保教学目标的达成。

在交流环节，两位教师代表李林娟和赵玉霞分享了她们的心得体会。李林娟老师表示，今后将尝试设计开放性问题，引导学生多角度思考；赵玉霞老师则表示，会增加综合性题目的练习，让学生学会用综合法和分析法解决问题，并进一步优化备课和教学方法，落实新课标要求。

最后，副校长何林霜对本次活动进行了总结。她强调：“课堂纪律是我们的底线，教学质量是我们的底气！”她呼吁教师将所学融入日常教学，用严谨的态度和扎实的行动为学生打造优质课堂，提升教学质量。

未来，学校将继续以新课标为导向，开展更多形式多样、内容丰富的教研活动，助力教师专业成长，促进学校教育教学工作高质量发展。（文/图 沐溪小学）