近日，踏水小学开展了一场富有意义的班主任经验分享学习活动，旨在提升班级管理水平，促进教师间的相互学习与成长。活动中，季良英老师就班级日常管理进行了精彩的分享交流，为全体班主任带来了一场“干货”满满的经验盛宴。

季老师结合自身丰富的班级管理经验，从多个方面深入浅出地阐述了班级管理的要点与技巧。她强调，良好的班级秩序是开展教育教学工作的基础，在班级常规管理方面，要注重培养学生的自律意识和规则习惯。通过制定明确合理的班级规章制度，并引导学生积极参与规则的制定与执行过程，让学生从“要我做”转变为“我要做”。

在班级文化建设上，季老师分享了许多创意与心得。她指出，班级文化是班级的灵魂，具有凝聚、激励和教育的功能。可以通过打造富有特色的班级环境文化，如精心布置教室、设置文化角等，让每一面墙壁都“说话”，为学生营造出温馨、积极向上的学习氛围。同时，开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体竞赛等，在活动中增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神与集体荣誉感。

师生关系与家校沟通也是季老师分享的重点内容。她认为，班主任要用心去关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，善于发现学生的闪光点，以爱为桥，建立起和谐融洽的师生关系。而在家校合作方面，要保持与家长的密切联系，及时反馈学生在校情况，倾听家长的意见与建议，形成家校教育合力，共同助力学生成长。

季老师的分享引发了在场班主任们的强烈共鸣与深入思考。分享结束后，大家纷纷就班级管理中的困惑与心得展开交流讨论，现场气氛热烈。

此次班主任经验分享学习活动，为踏水小学的班主任们提供了一个宝贵的学习平台，拓宽了班级管理的思路与方法。相信在今后的工作中，老师们将把所学所思运用到班级管理实践中，不断探索创新，为学生们营造更加良好的学习环境，助力踏水学子健康快乐成长。（文/图 踏水小学）